传承方言请先说好普通话 两者不可偏废
报载，解密陕西方言密码，全面保存“陕西记忆”。今年，陕西方言语音建档工作开始，要用录音、影像留住祖先的声音。从4月起，陕西省在10个设区市、杨凌、韩城、西咸新区，各选择一个主城区试点开展方言语音建档，以县为单元建立方言数据库。目前，陕北部分区县已经启动实施。
陕西为方言语音建档，寻找“方言达人”，有利于陕西本土文化的保护和传承，当然值得试点和推广。语言是文化的载体，每个地方都有自己的地方文化和方言。例如，陕西方言作为陕西文化的载体，具有不可替代性，方言的存续直接影响着三秦文化的持续发展。因此，保护好本土语言从文化传承来说是每一方居民义不容辞的责任。
但必须正视，陕西在传承方言文化的同时，仍应该把推广普通话放在主要位置。否则，就有可能患上“文化自恋症”，凭借本土文化优势，从而进入排斥外来语言、甚至标准国语的文化误区。
事实上，保护和传承方言文化，陕西并非是独创。早在2013年5月，上海市教委表示，将在全市幼儿园开展上海乡土文化教育，通过开展以上海城市为背景的各类主题活动，以学唱上海童谣和儿童游戏的方式，加深儿童对上海方言的感知。据调查，目前上海18岁以下本地青少年对方言的驾驭能力每况愈下，大多数只能听懂不会讲。为此，专家倡议幼儿园、中小学学生在课外时间说上海话或其他方言，全市公共交通上要有上海话报站，电台和电视台开设上海话频道，并对上海话书面语开展正字和正音活动。2012年1月，北师大教授也提议，在北京市公立幼儿园开设北京方言课。
尽管方言的传承重要性不可小视，但必须清楚，普通话才是中国最神圣的语言。只有推广普通话，才能体现一个地方的兼容性和开放性。因此，陕西传承方言文化，也不可绝对化，应从幼教开始，开展双语及双文化教育等，将传承陕西方言与大力推广普通话有机结合起来，两者不可偏废。
(责任编辑：村官)